早在以前的時候，教師門檻并不高，有些私立學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)，并不要求一定持有教師資格證，但是這種情況放在現(xiàn)在已經(jīng)不被允許了。
無論老師在哪里就職，都要拿到教師資格證，以前沒有證書就上崗的老教師需要重新補考，而且4類學(xué)生還不被允許報考教師資格證，否則就是在浪費時間。
教育部通知，4類學(xué)生無法報考教師資格證，別再浪費時間了
首先是不滿足年齡和學(xué)歷要求的學(xué)生，想報考教師資格證，至少是大專以上學(xué)歷，學(xué)歷不同報考的范圍還有限制，大專生只能把目光放在幼兒園跟小學(xué)上。如今很多幼兒園在招聘的時候，會非常看重對方的專業(yè)，這意味著專科生想從事教育行業(yè)越發(fā)困難了。
其次是被取消過教師資格證的學(xué)生，有些人之前從事過教育行業(yè)，但是由于某種原因被開除了，或者是被取消了教師資格證，想重新報考的話是不會允許的。再就是政審有問題的學(xué)生，個別地區(qū)會審核學(xué)生的情況，人品道德有問題，成績再好也不會被錄用。
最后是不滿足戶籍要求的學(xué)生，在報考教師資格證的同時，學(xué)生如果已經(jīng)畢業(yè)，那么只能在當(dāng)?shù)貓罂冀處熧Y格證。若還在就讀的話，可以選擇在學(xué)校或戶籍所在地報考，有想法的同學(xué)要在大學(xué)階段拿到證書，畢竟學(xué)校附近考試更加方便。
相信很多人都已經(jīng)了解了，教師資格證分為筆試和面試，表面看上去比較固定，只要用心復(fù)習(xí)就能通過。不管參加哪個階段的考試，都包括綜合素質(zhì)和教學(xué)知識，后者只要多看書了解，背誦住重點內(nèi)容，基本上都是能考過的。
初中以上階段的教師資格證考試，會多加一個教學(xué)能力，主要是觀察學(xué)生是否具備講課和備課的能力，可以提前去網(wǎng)上找些優(yōu)秀教案，比看書刷題的效果更好。面試則由試講和答辯兩部分組成，需要抽簽講解自己的題目，結(jié)束后回答面試老師的隨機問題。
除此之外還有很多方法可以幫助學(xué)生獲得編制，比如特崗教師和三支一扶，要知道偏遠地區(qū)的教師缺口很大，門檻非常低。選擇這條路就算服務(wù)期滿，也有可能會被留下，國家給予的薪資待遇非常好，唯一的壞處就是環(huán)境比較艱辛。
再就是聘任制，學(xué)校的編制名額是有限的，就算編制已經(jīng)滿員，教師崗位仍然有空缺，這個時候?qū)W校就會去聘任老師。這樣的老師除了沒有編制以外，其他方面和在編教師幾乎一樣，當(dāng)學(xué)校有了空余名額時，會盡快為這些教師辦理入編手續(xù)。
師范專業(yè)向來都很熱門，不管出生在哪個時代都離不開教育，既然已經(jīng)決定就職，就要在工作中負責(zé)，為學(xué)生保駕護航。你支持這項政策嗎？歡迎在評論區(qū)留言，分享你的看法。
