在我國的職業教育領域，分類還是比較多的，人們熟悉的就是職業技能中專，也稱職高，最早面向于培養專業技能人才設立的。比如會計，廚師，計算機技術等等，但并不是所有的技能在職業學校中都會開設，比如保育員，育嬰員等等，就沒有此類專門的學校。為什么呢？因為職業教育中，對于大部分的專業也可以稱作職前教育、在職教育。學習周期短，對學習者的文化基礎要求不高是這類專業的特點。
在很多年前，我國人社取消了較多的職業資格工種，為降低就業門檻，不再設置那么多必須的資格考試。所以很多技能類專業，沒有統一考試制度，自然個人是報考不了的。因此，報考保育員通常由社會教育機構或學校臨時組織的應試培訓或學習，或由用人單位內部組辦的。
個人能夠直接報考的考試是什么呢？
也可以叫做國考，比如真正的準入類資格考試，護士、醫師、教師資格（幼師）、建造師、安全工程師、造價工程師等，還有自考、成人高考等，這些是開設有統一報名網站的，如中國人事考試網，中國衛生人才等。
當然上面這些專業雖然好，對于報考條件的要求也是非常高的，如一級建造師，要求報名考生具有工程專業�？埔陨蠈W歷、6年相關工程施工管理工作經驗才可報考；幼兒教師資格略好一些，起點專科以上即可報考，但通過率相對比較低。這些專業國考類型，并非普通大眾的選擇，符合條件但通過率很低，比如一建就有學員考了五六年依然未通過的。
了解了保育員在職業教育中的情況，也就不難理解為什么個人報考不了、也談不上統一考試這一說了。因此會有不同的學習頒證單位，開展這類門檻不高的大眾技能教育，對個人而言也會多一項就業選擇。
