談起職業教育，很多學生是感到迷惑和苦悶的。經過我校老師采訪了解，職校學生的迷惑和苦悶在他們選擇職業學校的那一刻就開始了。曾有同學表示“上職校是無奈的選擇，中考成績不理想，上不了普高，只能選擇職業學校了”；更多的學生家長表示“聽說職校的學生成績不好，很難管，怕孩子學壞了”。另外，一些讀職校的孩子更對自己未來的職業發展不抱希望，很多學生開學很久以后，讓然覺得困惑苦悶，沒有上進的動力，也找不到努力的方向。
其實，很多中等職業技術學院的學生都有這種困惑的心情。職業教育沉寂已久，職校的學生被社會的有色眼鏡注視已久，職業教育發展應如何破局？
首先，各種鼓勵職業教育文件的出臺，使得職業教育有著回暖的趨勢。我國擬定立法【職業教育與普通教育】同等重要。提升職業教育的地位是對職業教育發展的肯定也是從政策層面對職業教育建設發展的支持。特別是兩會期間多位全國政協委員、人大代表為職業教育的發展建言獻策，職業教育建設被提升日程。
其次，找準職業教育發展中的問題，發現問題，解決問題。通過國家對職業教育發展的大力支持，不難發現，職業教育在教育中的地位在提升，但是其在百姓的心目中的地位仍舊不高。根本原因在于兩點：學歷低，工作難。如果職業教育畢業后能夠有好的就業出路和薪資待遇，相信很多家庭都是愿意孩子走職業教育這條發展道路的。
基于以上職業教育發展的見解，未來職業教育的走向和發展，還需要長時間的探索，但發展前景一片大好。更多職業教育發展和報考的相關資訊請持續關注云南東潤教育。
